根据国家的统一部署,在疫情防控期间,利用现代信息化技术,各地各校都开展了形式多样的线上教学。线上教学开展以来,城轨学院紧跟学校统一要求,研究教学方案,积极建设课程资源,各专业教师在各自学科领域,用心、尽心的开展学习指导。
一、对照标准,广泛探索,精心打造线上课程
根据学校《疫情防控期间教学工作实施方案》的要求,学院各专业教师制作了大量的课程资源,在清华、超星、智慧树、智慧职教四个教学平台上建设网络课程。学院统一使用QQ群作为师生沟通渠道和课程备用教学渠道,保证教学无死角。
如何能将线上教学效果做到最好,一直是城轨各专业教师追求的主题。教师们通过精心设计平台的各个教学模块,考虑学生学习需要,充分发挥其功能,使其与教学过程完美配合,从而达到填补线上教学不能面对面的直接授课缺失,使课程更生动、更立体。
图6 课程模块设置举例——孙钢老师《城市轨道交通车辆电机电器》
图7 课程模块设置举例——李秀换老师《工程识图及CAD》
二、严格环节,多措并举,尽心实施线上教学
根据学校工作方案对教学过程的要求,城轨学院教师认真贯彻,严格落实,教学环节不错不漏。同时,为了抓住网络那头的同学们的注意力,让学生更积极的参与课堂,教师们采用了签到、投票、抢答、提问、交手写笔记等常规手段,也开发出了视频通话随机点名、实时传送学习照片等非常规方式,全堂把控,提升教学效果。
图15 实时签到把控课堂
图16 课堂导学明确学习任务学习环节
图17 答疑讨论解决学习疑惑
图18 随堂测试掌握学生学习效果
图19 布置作业巩固学习成果
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图20 学生上交的手写笔记
图21 视频通话随机点名、实时传送的学习照片
三、运行平稳,成绩突出,教学效果广受好评
通过城轨学院全体教师的不断探索和努力,线上教学正稳定高效的运行,各专业课程教学效果良好,学生参与度高,随堂测试成绩普遍高分,广受学生好评。
图22 学生章节测试成绩举例
图23 学生学习情况统计举例
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