10月18日下午，学校举行2021-2022学年新入职教师培训班开班仪式。副院长翟红兵、2021年新入职的15位教师及其指导教师等参加会议。开班仪式由教务处副处长孙志辉主持。

开班仪式上，孙志辉副处长对新教师培训的培训内容、培训进度及考核标准等进行了介绍。本次培训自2021年10月起至2022年7月止，分为集中学习、网络培训和师徒培养等部分。集中培训主要聘请学校领导、职能部门和教学部门负责人等开展“学校制度解读”“教学能力提升”“新技术展望”等三个模块28个专题讲授；网络培训主要包括国家教育行政学院“职业教育讲专业·讲教学·讲科研”专题网络培训和学校网络教学平台“讲课示范”“说课示范”“名师公开课”“教师教学能力大赛获奖作品赏析”等专题培训内容；师徒培训是通过指导教师与新教师定期互听课、集体备课、日常指导等方式提升新教师教学能力与实践技能。培训结束后，教务处将按照考核标准对参培新教师进行综合结业考评。

翟红兵副院长对办好本次新教师培训提出了几点要求，他强调：

第一，新入职教师培训是对新教师步入工作岗位的先期培训，对于新教师适应岗位需求具有重要的意义，新入职教师在培训过程中要严格要求自己，遵守培训的各项制度，积极参与，保质保量完成培训。

第二，培训过程中要发挥好“师徒协议”的重要作用。师徒协议的签订旨在对新入职教师进行全方面培养，指导教师要秉承认真负责的态度，做好“传、帮、带”工作；新入职教师也要虚心向指导教师学习，尊重并信任自己的指导教师，主动请教，主动学习。

第三，新教师要学以致用，将培训过程所学与教学实践相融合，更好的完成教学任务、胜任教师岗位。