5月份各级督导组对学校教学情况进行了日常督导检查,主要通过监控设备检查课堂教学状况、现场巡视以及随机听课等方式。检查范围包括课堂教学、实践教学、创新创业孵化项目。现将检查情况通报如下:
一、日常督导检查
本月我们进行日常督导检查共9次,重点检查内容是教师教学规范。通过巡视检查可以看出,全校教师均能够按照学校要求,教学规范。做到提前出务,准备充分,资料携带齐全。各教学系部每天派专人进行督导检查,教学有序运行,秩序良好。
在检查中也发现存在极个别学生迟到的现象,相比4月学生迟到现象有所好转,希望各教学系部继续加强督促,避免类似现象发生。
二、教学状况检查
督导人员对致远楼、思源楼、感恩楼以及实训室(场)进行了检查,共检查教室、实训场地116个次。根据教师教学状态及学生学习状态对课堂教学状况进行评定,结果汇总如下:
日期 |
检查地点 |
检查时间 |
检查教室数 |
优 |
良 |
中 |
差 |
5月9日 |
致远楼 |
9:30-10:00 |
9 |
4 |
4 |
1 |
|
5月10日 |
思源楼 |
8:05-8:50 |
22 |
11 |
11 |
||
5月11日 |
致远楼 |
08:15-8:55 |
15 |
6 |
9 |
||
5月16日 |
致远楼 |
14:30-14:50 |
4 |
3 |
1 |
||
5月18日 |
思源楼 |
10:30-10:50 |
22 |
11 |
10 |
1 |
|
5月21日 |
思源楼 |
8:20-8:55 |
23 |
10 |
12 |
1 |
|
5月23日 |
致远楼 |
8:15-8:35 |
9 |
4 |
5 |
||
5月30日 |
致远楼 |
11:10-11:30 |
12 |
8 |
4 |
||
总计 |
检查教室数 |
116 |
57 |
56 |
3 |
||
所占比例 |
优 |
49.14% |
|||||
良 |
48.28% |
||||||
中 |
2.59% |
||||||
差 |
0.00% |
具体检查记录见附件。
由上表可以看出,本月教学秩序情况有所提高,总体优良率97.42%。在检查中看出,我校教师基本能够对课堂进行有效组织、认真授课;学生基本能够按照教师要求进行教学活动、认真听课。
在检查中发现的问题:
个别教师教学组织不到位,仍然存在个别学生玩手机、睡觉、溜号、说话等现象;
请各系部根据反馈信息进行对照检查,发现问题及时整改。
三、教学质量
学校督导人员本月共听课54人次,收回教师课堂教学质量评价表54份,统计得出质量状况汇总表如下:
评价项目 |
总人次 |
评价等级人次 |
优良率 |
|||
优 |
良 |
中 |
及 |
|||
教学态度 |
54 |
54 |
0 |
0 |
0 |
100% |
教学目标 |
54 |
38 |
15 |
1 |
0 |
98% |
教学方法 |
54 |
10 |
34 |
10 |
0 |
81% |
教学效果 |
54 |
29 |
23 |
2 |
0 |
96% |
教师素质 |
54 |
35 |
18 |
1 |
0 |
98% |
汇总上述结果来看,在教学质量方面,教师在教学中,教学态度端正、教学目标明确、教师业务素质良好,教学方法方面与前一段时间相比有所提高,但仍需加强,希望各位教师能够丰富教学方法和手段以达到高水准教学。
综合本月各项检查结果来看,全校教学运行正常,教学状态基本良好,课堂教学质量总体优良。
存在问题有:
1.仍然存在个别学生上课迟到现象;
2.个别学生听课状态不佳,注意力不集中或做其他事情;
3.一些教师在课堂教学组织上还有所欠缺,希望各位教师在课堂教学当中加强教学组织,提高教学质量;
4.希望教师在上课过程中尽量采用多媒体与板书相结合的方式,避免用多媒体代替板书的教学方式,丰富教学手段以提高教学效果;
5.个别自习班级缺乏管控,存在说话、随意走动现象,希望各教学系部继续加强督促,避免类似现象发生。
附件:
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