6月份各级督导组对学校教学情况进行了日常督导检查,主要检查方式包括通过监控设备检查课堂教学状况、现场巡视以及随机听课等。检查范围包括课堂教学和实践教学。现将检查情况通报如下:
一、日常督导检查
本月我们对各教学场所进行了日常教学督导检查12次,进入期末复习阶段,各教师能够做到提前出务,组织好学生认真进行期末复习,但存在个别学生走廊吃早餐、上课迟到现象,希望各院部加强督促。
二、课堂状况检查
督导人员对各教学场所进行了检查,共检查教室、实训场地133个次。检查中根据教师教学状态及学生学习状态对课堂状况进行评定,结果汇总如下:
日期 |
检查地点 |
检查时间 |
检查教室数 |
优 |
良 |
中 |
差 |
6月4日 |
思源楼 |
8:15-8:50 |
26 |
20 |
5 |
1 |
|
6月6日 |
致远楼 |
8:20-8:55 |
19 |
7 |
11 |
1 |
|
6月10日 |
思源楼 |
8:00-8:55 |
28 |
18 |
10 |
||
6月12日 |
致远楼 |
8:05-8:40 |
11 |
6 |
5 |
||
6月24日 |
思源楼 |
8:05-8:55 |
33 |
22 |
11 |
||
6月27日 |
致远楼 |
8:15-8:35 |
12 |
9 |
3 |
||
7月2日 |
思源楼 |
8:15-8:30 |
4 |
2 |
1 |
1 |
|
总计 |
检查教室数 |
133 |
84 |
46 |
3 |
||
所占 比例 |
优 |
63.16% |
|||||
良 |
34.59% |
||||||
中 |
2.26% |
||||||
差 |
0.00% |
具体检查记录见附件。
根据上表统计结果,期末阶段课堂教学秩序总体优良率97.74%,主要存在个别教师布置教学任务后没有进行有效巡视和辅导,坐在讲台做其他事情,课堂组织不到位,有个别学生睡觉、溜号等现象。
三、教学质量
本月学校督导人员共听课11人次,本月共收回教师课堂教学质量评价表11份,统计得出质量状况汇总表如下:
评价项目 |
人次 |
评价等级人次 |
优良率 |
|||
优 |
良 |
中 |
及 |
|||
教学态度 |
11 |
11 |
0 |
0 |
0 |
100% |
教学目标 |
11 |
10 |
1 |
0 |
0 |
100% |
教学方法 |
11 |
7 |
4 |
0 |
0 |
100% |
教学效果 |
11 |
7 |
3 |
1 |
0 |
91% |
教师素质 |
11 |
9 |
2 |
0 |
0 |
100% |
通过课堂教学评价表反映出被听课教师课前准备充分,教学规范,能够采用较好的教学方法达到预期教学效果。根据听课反馈意见,有如下几点建议:
1.大班型教学课堂组织要加强;
2.年轻教师在扩展方面稍显不足,可以多举一些具体实例。
在全校教师和各系部的努力下,期末阶段全校教学运行正常,教学状态良好,课堂教学质量总体优良。
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