临近期末，各级督导组对学校教学情况进行了日常督导检查，主要检查方式包括通过监控设备检查课堂教学状况、现场巡视以及随机听课等。检查范围包括课堂教学和实践教学。现将检查情况通报如下：

一、日常督导检查

本月我们对各教学场所进行了日常督导检查，重点检查教师教学运行状况、教师教学规范情况。全月共进行日常教学督导检查7次，教师均提前出务，学生迟到现象很少，教学运行正常。总体来看，教师遵守教学规范，全校教学秩序井然。但还存在个别学生上课迟到现象，希望各教学系部加强督促，确保良好的教学秩序。

二、课堂状况检查

督导人员对致远楼、思源楼、以及实训室（场）进行了检查，共检查教室、实训场地115个次。检查中根据教师教学状态及学生学习状态对课堂状况进行评定，结果汇总如下：

具体检查记录见附件。

根据上表统计结果，期末阶段学校课堂教学秩序总体优良率较高，总体教学状态呈良好态势。在检查中发现个别教师教学组织不足，讲课过程中没有注意学生的学习状态，存在个别学生玩手机、睡觉、溜号、说话等现象；期末阶段，个别教师在布置教学任务后，没有进行有效的巡视与辅导，课堂组织不到位。

三、教学质量

本月学校督导人员共听课29人次，通过学校督导总结反映出我校教师备课充分、教学规范，能够合理安排授课内容、教学环节齐全，能够采用多种教学方法，达到预期教学效果。但在讲课过程中还存在如下问题：

1.学生互动仍需加强；

2.PPT内容仍需凝练。

本月共收回教师课堂教学质量评价表29份，统计得出质量状况汇总表如下：

综合上述三个方面的检查结果，得出的结论是：教师认真负责，从课前准备到课堂教学组织等方面均做得充分有效，教学效果良好。

  在全校教师和各系部的努力下，期末阶段全校教学运行正常，教学状态良好，课堂教学质量总体优良。多数上课教师在复习阶段能够认真组织学生进行复习，仍然保持良好教学秩序，做到这一点难能可贵，令人满意。但也存在少数教师对复习课的认识不足，把复习课当作看堆。复习课是教学中的重要环节，对其要求与上课一样，也需要教师认真备课，写好教案，教学中认真组织复习课教学。希望各位教师在期末阶段教学中注意改进，进一步提高教学质量。

 12月日常教学督导检查结果汇总.xlsx

 12月日常教学秩序检查结果汇总.xlsx